La ludopatia infantil.

Es una enfermedad que esta presente en nuestros niños y adolescentes.

"La ludopatía infantil es un trastorno de la conducta en el que el infante no puede dejar de jugar "

Se evidencia actualmente que el niño no está siendo guiado de forma correcta en la utilización de las nuevas herramientas tecnológicas, que conllevan a diferentes prejuicios para el niño, como lo son enfermedades gastrointestinales ya que varios de estos aparatos electrónicos tienen bacterias que son llevadas espontáneamente a la boca de los niños, ansiedad , insomnio y problemas visuales, además de que los niños y jóvenes quedan sumergidos en esta fantasía de juego que los hace distanciarse de la vida real y cotidiana de la interacción con los padres y niños de su misma edad.

Se evidencia la dificultad de los padres de establecer normas y pautas claras en el hogar para establecer un límite de tiempo.

Asimismo el padre de familia es permisivo ante las pataletas de los niños o por no saber en qué ocupar el tiempo de los niños para que “no molesten”, en la sociedad actual normalmente los padres de familia en su mayor tiempo están fuera de casa trabajando, y los niños son cuidados por terceros y por lo general son hijos únicos, entonces el niño no tiene con quien jugar.

Se deben utilizar los avances tecnológicos para formar el niño y que sea provechoso con un fin educativo y formativo, con cuidado y cautos, ya “que son una forma de aprender y de mejorar habilidades como el razonamiento lógico y espacial, la coordinación mano-ojo o la memoria” no se pueden prohibir o excluir del proceso educativo.

¿Qué estrategias pedagógicas se pueden implementar para evitar la ludopatía infantil? Una estrategia de aprendizaje son reglas que permiten tomar las decisiones adecuadas en el momento oportuno en relación con el aprendizaje. . (Espasa, 2002, p. 1045).

Solo con limitar las horas de juego, teniendo una normativa clara de cuando y donde es el momento para jugar, creando un cronograma de actividades generando hábitos, se puede evitar esa ludopatía infantil.

Es muy recomendable escoger los videojuegos según la edad del niño, que los padres sepan que es lo que está jugando el niño con contenido educacional.

Actividades fuera de casa que seduzcan al niño a salir de su hogar, como alguna actividad extra curricular deportiva, lúdica, danza o de interacción de grupo que fortalezca su carácter social.

Pero esta responsabilidad no solo es de los padres de familia si no que compete a todos los agentes formativos, es por esto que desde las instituciones educativas se deben brindar los espacios de recreación cambiar las aulas por lugares donde los niños pueden interactuar con sus compañeros y el mismo entorno, programar salidas pedagógicas, convivencias.